Recrutement d’un Professeur de « Littérature et études sur le genre », avec « approche intersectionnelle » (Université Lyon 2)

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Collectif des Observateurs

Le collectif des Observateurs est le compte des tribunes collectives du laboratoire : il exprime le point de vue de l'ensemble des membres.

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Recrutement d’un Professeur de « Littérature et études sur le genre », avec « approche intersectionnelle » (Université Lyon 2)

Enseignements de littérature française, du XXe siècle à nos jours ; les enseignements sont susceptibles de porter plus particulièrement sur la contextualisation des mouvements esthétiques, les approches critiques contemporaines, l’expression de la subjectivité, les études sur le genre. Cours à tous niveaux (LMD) ainsi que préparation aux concours : Licence de Lettres (CM et TD) Master MEEF Master Lettres (séminaires de spécialité) Master Genre, Littératures, Cultures Préparation aux concours des agrégations de Lettres.

Extrait du profil enseignement

Au sein de l’EA 4160 Passages XX-XXI, la personne recrutée développera des recherches qui pourront, en particulier, porter sur l’écriture du moi du XXe s. à nos jours et s’inscrire dans deux des axes de l’unité : « Enjeux contemporains de la critique et de la théorie » et « Etudes sur le genre, théories féministes, approches intersectionnelles ». Elle aura pour rôle de piloter des programmes de recherche collectifs, internationaux, nationaux (ANR) ou locaux (réponse aux appels d’offres à Lyon 2, aux appels de la MSH, à ceux de la région AURA, etc.), d’animer un séminaire, d’assurer d’importantes tâches d’encadrement doctoral. Le futur ou la future collègue pourra participer, selon ses objets, aux pôles de spécialité de Lyon 2 « Mémoires, Patrimoines » et/ou « Genre ».

Extrait du profil recherche

Recrutement d’un Professeur de Langue et littérature françaises, profil « Littérature française des XX-XXIe siècles et études sur le genre », à l’Université Lyon 2. Cf. profil de poste:

https://www.galaxie.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ensup/ListesPostesPublies/ANTEE/2022_1/0691775E/FOPC_0691775E_4516.pdf

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