
Du grand danger de la pédagogie «décoloniale» dans la formation des maîtres
par Charles Coutel Depuis la mastérisation de la formation des maîtres des 1er et 2nd degrés et des CPE[ref]Conseiller Principal d’Éducation.[/ref] dans les INSPE[ref]Institut National Supérieur d’Enseignement et d’Éducation.[/ref], des unités d’enseignement dédiées à la pédagogie sont introduites et comptent pour








