Esta seção reúne todas as análises classificadas sob este tema.
Canopé, antigo “Centro Nacional de Documentação Educacional”, é um estabelecimento administrativo público que se reporta ao Ministério da Educação Nacional e publica recursos educacionais. Em setembro de 2020, Canopé publica arquivo de Histórico das aulas do Terminale
[Senhorita Cunegundes] viu claramente a razão suficiente do médico [Pangloss], os efeitos e as causas, e voltou toda agitada, toda pensativa, toda cheia de vontade de aprender... (Voltaire, Cândido) Como deveria ser feito? leve o professor universitário que gostaria de “conhecer o
Num documento dedicado à “abordagem pós-humanista” do ensino, a Comissão Canadiana para a UNESCO não hesita em inspirar-se em Rudolf Steiner e Waldorf para desconstruir a pedagogia e promover a sua substituição por “modos de conhecimento holísticos ancestrais e indígenas”.
O INSPE da Academia Créteil e o Serviço de Apoio à Pedagogia e Usos Digitais da Universidade de Paris-Est Créteil (UPEC) criaram um site de autoestudo online “pedagogia-anti-discriminação” no âmbito do projeto de pesquisa IDEA “ Transferência de conhecimento adquirido
O véu na escola é uma questão social que agita a França há mais de 30 anos. Podemos tentar tirar vantagem desta situação como alguns diretores fazem hoje. É um nicho que
O colectivo está reunido para lutar contra a promoção do descolonialismo, do sexismo e do racismo por parte de novas ideologias; e defender a promoção da igualdade e a transmissão de conhecimentos ligados à língua, à escola e
Sr. Senhor Ministro da Educação Nacional, na semana passada, o Observatório do Descolonialismo e das Ideologias Identitárias, que reúne cerca de uma centena de académicos franceses, apresentou-lhe um relatório alarmante que revela a extensão da penetração das ideias decoloniais e
[por Charles Coutel] Apesar das interrupções devido à crise sanitária, o nosso trabalho tem tentado mostrar, particularmente no âmbito do Observatório do Descolonialismo, o papel emancipatório do universalismo. Este universalismo tornou-se para nós, ao longo do caminho, não apenas um
[por Hubert Heckmann] Em circular datada de 5 de maio de 2021 e publicada no Boletim Oficial de 6 de maio de 2021, o Ministro da Educação Nacional rejeita o uso da escrita inclusiva nas escolas: “é apropriado proibir o uso da escrita
[por Jean Szlamowicz] Existe símbolo e símbolo. Quando dizemos que o leão é o símbolo da força, é uma ideia acessível a todos porque é uma representação culturalmente partilhada. Quando falamos sobre “a invisibilização do