door Yana Grinshpun en Michail Kostylev
In onze (Sovjet)jeugd noemden we Frankrijk de “16de republiek van de USSR. Emigratie was een wrede desillusie: de Fransen lezen nauwelijks, drinken hun wodka zonder te snoepen (de wilden!) en hun opperste leiders proberen de internationale crises niet te kalmeren door met hun schoenen op tafel te bonzen.
Gelukkig voor onze culturele gevoeligheid verzet een klein hoekje van de USSR zich nog steeds tegen de kapitalistische indringer: het Franse onderzoek. Als academici (massaal communistisch sinds 1945) er niet in zijn geslaagd Frankrijk om te vormen tot een volksdemocratie, kunnen we zeggen dat ze met hun universiteiten uitstekend werk hebben geleverd!
Wie weet bijvoorbeeld dat de CNRS is opgericht naar het model van… de Sovjet Academie van Wetenschappen? De militante golven na 1945 en 1968 hebben het fenomeen alleen maar aangemoedigd.
Chroesjtsjov beloofde elke Sovjetpersoon een appartement: de vakbonden garandeerden elke Franse onderzoeker een gesloten ecosysteem waar hun linkse overtuigingen nooit ter discussie zouden worden gesteld door de verschrikkelijke realiteit.
Frankrijk is daarom bezaaid met grappige kleine kolchozen, elk met zijn hoog klinkende naam, zijn uitgeputte werkende massa, zijn slaperige managementcomité... en zijn chronische gebrek aan middelen.
Welkom bij ons Laboratorium van uitmuntendheid!
(de winkelwagen wordt binnenkort verwijderd, we zijn de credits kwijt)

Net als een kolchozenboer heeft een onderzoeker (als hij ambtenaar is) een gegarandeerd salaris, maar dan wel een ronduit slecht salaris. Wat de apparatuur betreft, deze raakt letterlijk in verval (als deze bestaat!)
En net als in de Sovjet-Unie is het gebruikelijk om slechte arbeidsomstandigheden te verhullen met grootse verklaringen over de nobelheid van de onderwijszaak. Dat is alles, we hebben geen olie, maar we hebben de Sorbonne. Het kost maar een beetje speeksel, en de protesten stoppen ondanks zoveel overtuiging...
...althans voor een tijdje. En ieders frustratie resulteert niet in eisen en concrete acties, maar in de vorming van een ongezonde en opdringerige groepsdynamiek, altijd op zoek naar een zondebok.
De onderzoeker wordt voortdurend belast door ongeschreven collectieve verplichtingen en moet de druk dragen van het collectief dat hem uitlegt hoe hij zichzelf beter kan opofferen. De gemeenschap heeft: als je bijvoorbeeld een verdediging bijwoont van een masterdiploma die je niet hebt begeleid, krijg je niets (je wordt niet betaald). Je woonde 15 verdedigingen bij die je niet begeleidde, je besteedde tijd aan het lezen van deze proefschriften (in het algemeen een flink aantal uren), het luisteren naar de kandidaten en…. niets, je hebt niets. Dit moet gebeuren in naam van de solidariteit tussen de collega’s, van het ‘goed functioneren van het establishment’. En als je nee zegt, pas dan op!
Corrigeer dit proefschrift vrijwillig, kameraad, in naam van de collegialiteit!

Net als de kolchozenboeren worden onderzoekers en studenten verondersteld een avant-garde te zijn... in de grandioze toespraken van ambtenaren over inclusiviteit (verplicht), de strijd tegen discriminatie (vaak denkbeeldig), de jacht op de vijand van het volk (dit burgerlijke blanke overheerser gezegend met vele privileges… inclusief die van leraar). En om de eerste te zijn die dit soort toespraken houdt om de zichtbaarheid ervan op de mediascène te garanderen.
En hoe zit het met de werkelijkheid? Het is precies het tegenovergestelde. Kritisch denken wordt systematisch ontmoedigd. Leraren die het proberen stuiten al snel op reprimandes van collega’s (je hebt de keuze: racistisch, polemistisch, fascistisch, antifeministisch, extreemrechts en duidelijk reactionair, conservatief en vijand van de vooruitgang, soms gezemmouriseerd nazi, gebolsonariseerd of vertroebeld), om het gewicht van de politieke correctheid (deconstructie en consensus, zoals kameraad Chroesjtsjov zei) en van een regering die geheel Sovjet-zwaar is.
Overwinning op de afschuwelijke kapitalistische hebzucht, deze bekommert zich zelden om het belang van de verkregen resultaten (anders zouden de departementen van geslachtsstudie op tijd zou sluiten). We hebben het vervangen door een veel eerlijker criterium: respect voor de rituelen van het papierwerk, absurde managementnormen en oneindige rapportage. Een Sovjetbureaucraat zou zich daar meteen thuis voelen!
Ik zal nu de 302e circulaire lezen over de integratie van methoden voor het deconstrueren van gendergerelateerde en heteronormatieve dimensies in de inclusieve en zorgzame universitaire ruimte..

Echter, met de tijd, de kolchozniki vandaag zijn veel zachter dan die van gisteren. Het idee is hetzelfde: door te beweren dat we ze beschermen tegen de vijand van buitenaf, maken we ze dom, dom en infantiliseren we ze... nou nee, onze excuses! We deconstrueren ze, dekoloniseren ze en leren ze inclusief te zijn. Het klinkt veel beter!
Deze “onderzoekselite van morgen”, onze studenten… de ideologen vragen ons om hen “micro-agressies” te besparen, om “een veilige ruimte” voor hen te creëren om hun emotionele trauma’s en verschillende fobieën te behandelen, om rekening te houden met hun dys/praktijk /spelling/calculus etc.…
Kortom, alles zodat ze de realiteit niet onder ogen zien.
Beter ! Universitaire apparatchiks beschouwen ze nu niet als volwassen genoeg om te weten hoe ze voorzorgsmaatregelen moeten nemen voordat ze naar de les gaan! Wij adviseren daarom officieel:

De infantilisering van burgers is een beproefde techniek om een onderdanige en geholpen massa te creëren. De meest kneedbare onder hen zullen onderzoekers worden… en de cyclus herhaalt zich.
Eindelijk, voor degenen die de middelen hebben om er helemaal voor te gaan. Omdat, nog zo'n typisch kolchozkenmerk, het Franse onderzoek gebaseerd is op het verplichte en vrijwel vrije werk van studenten en jonge onderzoekers zonder vaste aanstelling.
In de zomer stuurde de Sovjet-Unie haar leraren naar het veld: de Franse universiteit stuurde haar M2-stagiairs naar de laboratoria... voor een salaris dat lager was dan de RSA. Verheug u, boer van de wetenschap!
M2 stagiaire opgetogen na haar pastadiner

Zoals elke goede kolchoz kan het een Franse universiteit aan alles ontbreken… maar niet aan een ‘rode hoek’, een centrum van politieke indoctrinatie. En net als in de kolchozen bestaat deze uit mensen die niets productiefs doen, maar de meest genereuze financiering ontvangen (IDEX, Gender Institute en andere VSS-opleidingen, enz.)
Er zijn mensen die niet in staat zijn tot nuttig werk, zoals het instoppen van een hoop hooi of het berekenen van een asymptoot, maar die altijd bereid zijn een ukase te geven op het gebied van gedrag, denken en nu ook seksualiteit, kortom allemaal onleesbare bric-a-brac. en onbegrijpelijk. Maar zeer deugdzaam en moraliserend.
Het enige verschil: ze werden ‘politieke instructeurs’ genoemd: en nu ‘managers van gelijkheid en diversiteit’. Wat een vooruitgang!
In de USSR beweerden ze ook dat hun ideologie een wetenschap was… en bovendien zijn deze (de onze hier) ook heel vaak marxisten (of “post-marxisten”). Maar we mogen geen verwarring veroorzaken: het is een marxisme " verschillend " (Sic!). Niets te maken met de ongeveer zeventig andere pogingen, die allemaal eindigden in dictatuur en bloedbaden...
Nee, deze keer “Het gaat eindelijk lukken” ! We moeten alleen de rotte appels wegwerken...
Het moet erkend worden dat in de Sovjet-Unie de roep om lynchen veel luider klonk...

Daarbij komen, net als in een kolchoz, de ‘vakbonden’ die zich vooral bezighouden met het garanderen van gunsten aan hun vrienden, of zich aansluiten bij de dominante ideologie. En die bereidwillig solidariteitsboodschappen sturen naar het modieuze dictatoriale regime: vroeger Cuba of het China van de Maos, vandaag de dag alle autoritaire excessen van extreemlinks (annuleer cultuur, racisme, antizionisme).
Inclusief, in naam van de strijd tegen ‘islamofobie’, het verdedigen van bevriende religieuze fundamentalisten die hen in de seconde zouden afslachten zodra ze aan de macht kwamen. De bebaarde mannen van het Volksfront voor de Bevrijding van Palestina hebben zojuist de steun gekregen van… Sud Education.
Het is alleen maar verrassend qua uiterlijk. De eerste zijn marxisten, vermomd als religieuze mensen (Amin Maalouf heeft dit op meesterlijke wijze aangetoond), de tweede zijn marxisten, vermomd als leraren. Veertig jaar geleden steunden ze elkaar al, met prachtige rood beklakte posters.
AantisemietAller landen, verenigt u!

In de USSR pochten we dat we “het Westen inhaalden en inhaalden”. We wisten niet dat een paar jaar later het Westen ons zou gaan achtervolgen. Welkom in ons verleden!