
Academische vrijheid onder druk: van de zaak Jason Arday tot de zaak Nathan Cofnas
De zaken rond Jason Arday en Nathan Cofnas laten zien hoe universiteiten, door zich afwisselend te beroepen op inclusiviteit of professionele ethiek (maar niet op academische vrijheid), hun eigen verantwoordelijkheid ontlopen. Na Cofnas' controversiële werk te hebben onderzocht, met name over de erfelijkheid van intelligentie, acht Jacques Robert sommige van zijn standpunten vanuit wetenschappelijk en ethisch oogpunt zeer twijfelachtig, maar hij is desondanks van mening dat ze binnen de grenzen van de academische vrijheid vallen.








