סעיף זה מאגד את כל הניתוחים המסווגים תחת נושא זה.
Canopé, לשעבר "המרכז הלאומי לתיעוד חינוכי", הוא מוסד מנהלי ציבורי הכפוף למשרד החינוך הלאומי ומפרסם משאבים חינוכיים. בספטמבר 2020, Canopé מפרסמת קובץ היסטוריה עבור שיעורי טרמינל
[מיס קונגונדה] ראתה בבירור את הסיבה המספיקה של הרופא [פאנגלוס], את ההשפעות והסיבות, וחזרה כולם נסערים, כולם מהורהרים, כולם מלאים ברצון ללמוד... (וולטר, קנדיד) איך זה צריך להיות סיימת לקחת את הפרופסור במכללה שירצה "לדעת
במסמך המוקדש ל"גישה הפוסט-הומניסטית" להוראה, הוועדה הקנדית למען אונסק"ו לא מהססת לשאוב השראה מרודולף שטיינר ו-וולדורף כדי לפרק את הפדגוגיה ולקדם את החלפתה ב"אופני ידע הוליסטיים אבותיים וילידים"
ה-INSPE של האקדמיה של Créteil ושירות התמיכה לפדגוגיה ושימושים דיגיטליים של אוניברסיטת פריז-אסט קרטל (UPEC) עיצבו אתר אינטרנט ללימוד עצמי "פדגוגיה-אנטי אפליה" במסגרת פרויקט המחקר IDEA " העברת ידע נרכש
הצעיף בבית הספר הוא נושא חברתי שהסעיר את צרפת כבר יותר מ-30 שנה. אנחנו יכולים לנסות לנצל את המצב הזה כמו כמה במאים שעושים היום. זו נישה ש
הקולקטיב מתכנס כדי להילחם נגד קידום הדה-קולוניאליזם, הסקסיזם והגזענות על ידי אידיאולוגיות חדשות; ולהגן על קידום השוויון והעברת ידע הקשור לשפה, בית ספר ו
מר ז'וליאן אוברט. אדוני שר החינוך הלאומי, בשבוע שעבר, המצפה לאידיאולוגיות דה-קולוניאליזם ואידיאולוגיות זהות, המאגד כמאה אקדמאים צרפתים, נתן לך דו"ח מדאיג החושף את מידת החדירה של רעיונות דה-קולוניאליים.
[מאת צ'ארלס קוטל] למרות ההפרעות עקב משבר הבריאות, עבודתנו ניסתה להראות, במיוחד בתוך מצפה הכוכבים של דה-קולוניאליזם, את התפקיד האמנציפטורי של האוניברסליזם. האוניברסליזם הזה הפך עבורנו, על הדרך, לא רק ל
[מאת הוברט הקמן] בחוזר מיום 5 במאי 2021 ופורסם בעלון הרשמי מיום 6 במאי 2021, דוחה שר החינוך הלאומי את השימוש בכתיבה מכילה בבתי ספר: "ראוי לאסור שימוש בכתיבה
[מאת ז'אן שלמוביץ'] יש סמל וסמל. כאשר אנו אומרים שהאריה הוא סמל הכוח, זהו רעיון נגיש לכולם כי הוא ייצוג משותף תרבותית. כשאנחנו מדברים על "אי-נראות של