הרבה תוכן ער או מפוקפק קיים בפלטפורמה https://www.lumni.fr/ אשר הומלץ לכל התלמידים, מהגן ועד התיכון, במהלך הריתוק. "פלטפורמה חינוכית" המציעה משאבים חינוכיים רבים, https://www.lumni.fr/ נושא את התווית "אומה לומדת", זהו שירות שנבנה על ידי משרד החינוך הלאומי ומשרד התרבות בשיתוף עם התקשורת הציבורית:
Lumni היא ההצעה של כל הנגנים האודיו-ויזואליים הציבוריים (Arte, France Médias Monde, France Télévisions, INA, Radio France ו-TV5Monde) המשרתים חינוך לתלמידים, תלמידים, מורים ומחנכים. הצעה ייחודית, חינמית, מומחית וללא פרסומות זו מספקת גישה לתרבות, ידע וידע עבור כל הילדים בגילאי 3 עד 20 ומכסה את כל תחומי בית הספר מהגן ועד השנה האחרונה. כל התוכניות מסודרות לפי רמה, נושא ונושא.
[מצגת האתר בעמוד הבית https://www.lumni.fr/]
עם יותר מ-12 סרטונים, קטעי אודיו, משחקים, קבצים, הקטלוג הזה מציע:
- לתלמידים ולסטודנטים, לבד או מלווה, לפתח את התרבות הכללית שלהם, להרחיב את הקורסים שלהם, להבין את העולם על ידי למידה אחרת ולהיות אזרחים נאורים המסוגלים לפענח אירועים אקטואליים;
- מורים, להעשיר ולהכין את שיעוריהם;
- למחנכים, משאבים להנחות את הסדנאות שלהם.
עם הצעת עריכה המותאמת לכל יקום, Lumni מעשירה באופן קבוע את ההיצע שלה בסדרות מקוריות, קורסים, משחקים, חידונים, כמו גם תוכניות ופעולות בעלות ערך חינוכי גבוה.
- ילדים אמורים להיות מסוגלים לגשת אליו לבד. תלמידי בית ספר יסודי קצת סקרנים צריכים רק ללחוץ על המשאבים לחטיבת הביניים והתיכון, ותהיה להם גישה לתכנים שלא מיועדים להם. זה חמור עוד יותר מכיוון שחלק מהתוכן הזה הוא באמת בעייתי. לְדוּגמָה הסרטון "Sexotuto" על "נטיות מיניות", מיועד לתלמידי כיתות ה', ו"לא מומלץ מתחת לגיל 5", אמירה שתעודד את הצעירים ביותר לצפות בו פעמיים ולא פעם אחת! אתה צריך להקשיב מ-10'3 לטון ההיפר-משוכנע אבל מאוד לא טבעי של המארח כשהוא אומר: "זה כאילו לפעמים בתוך המשפחה שלנו, ההורים שלנו לא מובנים, ושזה נהיה כל כך קשה למצוא מישהו שאתה סומך עליו לדבר איתו על זה. למרבה המזל, קיימות עמותות LGBTQI+!"...אתה מפתיע אותי!
– באופן מוזר, סטודנטים נכללים במערכת הזו (שאין בה שום דבר אקדמי) ונחשבים כילדים ("כל הילדים מגיל 3 עד 20").
כמה דוגמאות:
בבית הספר היסודי מלמדים את ילדי CM2, במסגרת החינוך המוסרי והאזרחי, שקיים בצרפת " איסלאמופוביה סביבתית": https://www.lumni.fr/dossier/comment-parler-du-racisme-et-de-la-discrimination-aux-enfants
כך גם בכיתה ג' קורס גזענות דואג להדגיש באותה רמה אנטישמיות, איסלאמופוביה והומופוביה: https://www.lumni.fr/video/c-est-quoi-le-racisme
ואז תזכורת בכיתה ב', עם הסרטון "איך 11/XNUMX שינה את העולם? » אשר מציין בדרך של מסקנה, תחת הכותרת " עליית האיסלאמופוביה", שמאז 11 בספטמבר, "השנאה האנטי-מוסלמית המשיכה להתגבר"...
בשנה השנייה, ניקח קורס SVT בנושא שליטה גברית: https://www.lumni.fr/video/la-domination-masculine
"סוגיית השליטה הגברית, כלומר הפטריארכיה, היא אוניברסלית. מצד שני, שאלת המטריארכיה אינה קיימת. בשביל מה? הסברים מאת האנתרופולוגית קורין פורטייר. »
https://www.lumni.fr/video/la-domination-masculine
ב-CE2, זה לא מוקדם מדי למלא את ראשי הילדים בכתיבה הכלולה ותיאוריות הקונספירציה המעושנות של אליאן וינו על ההיסטוריה של השפה הצרפתית: הנה שני סרטונים לרמה הזו « מהי כתיבה מכילה?« אלא גם « מדוע הגברי גובר על הנשי?«
ובכיתה ו', נוסיף נדבך על ידי קריאה לבלשן בעל השם הבינלאומי ג'יימי, המפיץ את וינה: « מהי כתיבה מכילה?«
לסיכום הסרטון הזה, שפורסם בפלטפורמת Lumni ב-10 בספטמבר 2021, ג'יימי מסביר:
"כתיבה מכילה אינה חובה, לא בבית הספר ולא במקומות אחרים, אבל היא מעודדת על ידי משרד השוויון בין גברים לנשים […] אז, להיות מכיל או לא להיות? לעת עתה, הכל תלוי בבחירה ולדעת כמה רחוק הוא יכול ללכת. »
https://www.lumni.fr/video/qu-est-ce-que-l-ecriture-inclusive
מידע זה שקרי לחלוטין: לא רק שכתיבה כוללת אינה חובה, אלא שהיא אסורה על פי ה חוזר שרים מיום 5 במאי 2021 לפיו: «בהקשר של הוראה, ציות לכללים דקדוקיים ותחביריים היא חיונית. […] ראשית, יש לאסור את השימוש בכתיבה "כוללת" כביכול.".
כיצד יכולה מצע חינוכי שיוצא ממשרד החינוך הלאומי להפר בכוונה את הוראות השר? האם זה כדי "לדעת כמה רחוק אנחנו יכולים ללכת"?
בכיתה ד', הקורס לחינוך מוסרי ואזרחי מבחין בין " הנשים האלה ששינו את ההיסטוריה » ואשר מוצעים כמודל. אבל "הנשים האלה" לא בהכרח נולדו בגוף האישה: " נולדתי בגוף של ילד, אבל היום אני אישה »[https://www.lumni.fr/video/laverne-cox]
ומה מציעים לסטודנטים? לְמָשָׁל. א « ראיון עם ייעוץ ותמיכה של MAG Young LGBT+« :
עבור עומר דידי, נורמליזציה של להט"בים חייבת להתחיל מגיל צעיר דרך חברה מכילה יותרכולל בספרי ילדים שבהם הזוג הטרוסקסואלי הוא הנורמה.
https://www.lumni.fr/video/entretien-avec-le-mag-jeunes-lgbt
אין צורך להכפיל את הדוגמאות, הוא מלא בתוכן התעורר כולל. אבל שמרנו את התגלית המוזרה ביותר לסוף. זהו תוכן שכותרתו "רווחה ובריאות" ומיועד לתלמידים: "למה אנחנו מרגישים צורך להקים זוג? איך לגרום למערכת היחסים שלך להימשך? »
לאחר שיקולים מדעיים על פרימטים, מגיעה המסקנה:
עם זאת, הבדלים מסוימים שהופכים את בני הזוג למשלימים יכולים לתרום לזוג יציב ומתמשך. מחקרים הראו שזוג הטרוסקסואלי נוטה יותר להחזיק מעמד מתי האישה מוחצנת, חברתית ויציבה רגשית. וזה האדם, להיפך, יותר מופנם ושביר מנקודת מבט רגשית.
האם מותר לפנות לסטודנטים באמצעות טיעון סמכותי "מחקרים הראו זאת", ללא כל התייחסות המאפשרת גישה למחקרים האמורים? אבל איזה ייצוג של הסטודנט יש לפלטפורמת Lumni? אה כן, זה נכון, זה מצוין בדף הבית: "ילדים מגיל 3 עד 20".
לגבי השורה התחתונה, זה מזעזע. האידיאולוגיה של נשים חזקות דרישות גברים שבירים. אבל זה לא מספיק להפוך את מה שנקרא "סטריאוטיפים" כדי להשיג אמיתות מדעיות, וגם לא את סוד האושר. אגב, למה לעזאזל אתר אינטרנט שנוצר על ידי שירותי משרדי החינוך והתרבות הלאומי שם לעצמו למטרה לספק לתלמידים מתכוני "רווחה" וייעוץ זוגי?
זה נראה הגיוני לנתק את הפלטפורמה הזו בהמתנה לתיקון, ועמידה למשל בחוזר מ-5 במאי 2021 על כתיבה כוללת.
