Questa sezione raccoglie tutte le analisi classificate sotto questo tema.
Canopé, già “Centro Nazionale di Documentazione Educativa”, è un organismo amministrativo pubblico che fa capo al Ministero dell'Istruzione Nazionale e pubblica risorse educative. A settembre 2020, Canopé pubblicherà un file di cronologia per le classi Terminale
[La signorina Cunégonde] vide chiaramente la ragione sufficiente del dottore [Pangloss], gli effetti e le cause, e tornò tutta agitata, tutta pensosa, tutta piena di desiderio di essere erudito... (Voltaire, Candido) Come dovrebbe essere fatto? prendi il professore universitario che vorrebbe “conoscere il
In un documento dedicato all’“approccio postumanista” all’insegnamento, la Commissione canadese per l’UNESCO non esita a trarre ispirazione da Rudolf Steiner e Waldorf per decostruire la pedagogia e promuovere la sua sostituzione con “modi di conoscenza olistica ancestrale e indigena”
L’INSPE dell’Accademia di Créteil e il Servizio di sostegno alla pedagogia e agli usi digitali dell’Università di Paris-Est Créteil (UPEC) hanno progettato un sito di autoapprendimento online “pedagogia-antidiscriminazione” nell’ambito del progetto di ricerca IDEA “ Trasferimento delle conoscenze acquisite
Il velo a scuola è una questione sociale che agita la Francia da più di 30 anni. Possiamo provare ad approfittare di questa situazione come fanno oggi alcuni direttori. È una nicchia quella
Il collettivo è riunito per lottare contro la promozione del decolonialismo, del sessismo e del razzismo da parte di nuove ideologie; e difendere la promozione dell'uguaglianza e la trasmissione dei saperi legati alla lingua, alla scuola e
Il signor Julien Aubert. Signor Ministro della Pubblica Istruzione, la settimana scorsa l’Osservatorio del decolonialismo e delle ideologie identitarie, che riunisce un centinaio di accademici francesi, le ha presentato un rapporto allarmante che rivela la portata della penetrazione delle idee decoloniali e
[di Charles Coutel] Nonostante le interruzioni dovute alla crisi sanitaria, il nostro lavoro ha cercato di mostrare, in particolare all’interno dell’Osservatorio del decolonialismo, il ruolo emancipatore dell’universalismo. Questo universalismo è diventato per noi, strada facendo, non solo a
[di Hubert Heckmann] In una circolare del 5 maggio 2021 e pubblicata sul Bollettino Ufficiale del 6 maggio 2021, il Ministro dell'Istruzione nazionale respinge l'uso della scrittura inclusiva nelle scuole: “è opportuno vietare l'uso della scrittura
[di Jean Szlamowicz] C'è simbolo e simbolo. Quando diciamo che il leone è il simbolo della forza, è un'idea accessibile a tutti perché è una rappresentazione culturalmente condivisa. Quando parliamo di “invisizzazione di