Le udienze al Senato sul caso “fondo Marianne” sono in corso, e tutta la luce resta da fare, ma un punto invita già a interrogarsi: come ha potuto il governo pensare, dopo l’assassinio di Samuel Paty, che la lotta alla radicalizzazione islamista Potremmo accontentarci di distribuire qualche milione di euro alle associazioni, soprattutto senza controllarne l'utilizzo?
La pubblicazione del libro di Florence Bergeaud-Blackler sui Fratelli Musulmani aggiunge un ulteriore tocco a questa preoccupazione. L'osservazione schiacciante del nostro collega, che alcuni media cercano disperatamente di nascondere sotto il tappeto, non ha ancora ottenuto risposte ufficiali. Cosa intende fare il governo per contrastare l’infiltrazione della Fratellanza? La domanda si pone tanto più in quanto assistiamo, dall'ultimo anno scolastico, ad una nuova offensiva islamista nelle scuole, con abaya e qami, con il tacito appoggio del Consiglio francese della fede musulmana.
Tuttavia, la risposta del Ministro dell’Istruzione Nazionale è a dir poco strana. Invece di dire subito che questi abiti rientrano semplicemente nella categoria dei simboli religiosi, ha pubblicato una complicata circolare che invita i capi delle istituzioni a “ caratterizzare le motivazioni dello studente in base al suo comportamento ". È difficile non pensare all'atteggiamento di Lionel Jospin nel 1989, all'epoca del caso Creil, quando si rifiutò di agire licenziando la decisione ai vertici dello stabilimento.
Bisogna credere che l'attuale ministro sia diventato un calciatore professionista. Ha appena adottato lo stesso atteggiamento nei confronti di un altro grave problema: il bullismo scolastico. State tranquilli, il ministro ha la soluzione: una grande campagna di sensibilizzazione sarà lanciata all'inizio dell'anno scolastico. Uff, va tutto bene, allora. Ma ci chiediamo ugualmente: perché nessuno sembra interessato alle cause di questa situazione? Perché non viene tracciato alcun collegamento tra questo fenomeno delle molestie e il nuovissimo dibattito sulla “diversità sociale”? Le buone famiglie stanno abbandonando in massa il settore pubblico per quello privato, come lo stesso ministro, l’Istruzione nazionale fatica a trovare insegnanti, l’assenteismo si diffonde e nessuno sembra visibilmente chiedersi come stiamo andando lì.
A questo proposito esamineremo proficuamente a Documentario del 2004 sui giovani docenti che si preparano a lasciare lo IUFM per ritornare nelle loro aule. Una sequenza è particolarmente interessante: quella in cui vediamo questi giovani insegnanti ricevere la buona parola amministrativa che spiega loro che, secondo un decreto del 2000 (firmato da Jospin, Lang, Mélenchon e Chevènement), le punizioni collettive sono vietate. Vietare le sanzioni, rifiutare la ripetizione dell'anno, fare di tutto per mantenere gli studenti nel sistema scolastico: potrebbe esserci un legame tra questa politica accomodante e i disastri attuali? Silenzio, domanda tabù.
In questo contesto molto oscuro, l'entusiasmo del comune di Lione per l'ecosessualità porta quasi una ventata di leggerezza e di freschezza. È stata lanciata una petizione per vietare i sussidi pubblici a tali attività. Sarebbe un vero peccato. Al contrario, dobbiamo lasciarli fare e incoraggiarli nel loro coraggioso lavoro di decostruzione della società patriarcale-etero-occidentale-materialista. Quando avranno organizzato un’orgia eco-inclusiva nella sala del consiglio comunale, o un laboratorio di pittura degender all’asilo utilizzando i vibratori come pennelli, forse le persone inizieranno a porsi domande sulla crisi morale che stiamo attraversando.
