Filozófus kollégánk és az oldal munkatársa, Alexandre Portier, a Barnier-kormány tanulmányi sikeréért felelős miniszteri tisztviselő a Szenátusban az „i”-vel jelölte meg, hogy elutasítja az „érzelmi és érzelmi életre nevelés” új programot ”, a Nemzetoktatási Minisztérium Felsőfokú Programtanácsa által kitalált és érvényesített.
Portier úr, aki felelős a „tanulmányi sikerekért” egy olyan országban, amelynek tanulmányi kudarcai a gazdag országokban tapasztalható folyamatos és páratlan összeomlásról tanúskodnak. Portier úr három prioritást határozott meg: a gender-elmélet elutasítása az iskolában; a „nem” az ideológiák iskolai térben való jelenlétére; és a túl sokáig bátorított asszociatív aktivizmus elutasítása. A gender-elmélet jó tündérei a pornográf fürdő, amelyben a serdülők önként vagy erőszakkal fürödnek – és az ehhez vezető bűnügyi és pszichiátriai zavarok – ürügyét veszik, hogy beavatkozzanak az iskolákba és a középiskolákba, és megkockáztatják, hogy a serdülők millióit destabilizálják, akik már így is legyengültek. képernyők és közösségi hálózatok. Ez már hétköznapi időkben is rendkívül súlyos lenne, de az intellektuális és civilizációs összeomlás szituációjában bűnözői vállalkozásnak minősül.
A felügyelő miniszter, Anne Genetet – korábban orvos, orvosújságíró, Ázsiában külföldön élő francia állampolgárokat képviselő parlamenti képviselő és a szingapúri belföldi alkalmazottak munkakörülményeivel foglalkozó tanácsadó – azonnal érvényesítette jogkörét, hogy megkérdőjelezze beosztottja megjegyzéseit: „A Köztársaság iskolarendszere ideológiától mentes iskola; ennek a tantervnek nincs ideológiája. A nemek közötti egyenlőség elmélete nem létezik, és nem is szerepel ebben a tantervben .” E két mondat elolvasása után kétséges, hogy a miniszter asszony érti az „ideológia” szó jelentését, és nem ismeri el a „nemek közötti egyenlőség elméletét”. Tíz évvel azután, hogy Najat Vallaud-Belkacem kijelentette, hogy nem létezik, és miután ez a homályos és tudományellenes elmélet behálózta közsegélyeinket és oktatási intézményeinket, ez a megkésett tagadás megdöbbentette a megfigyelőket: Vajon a miniszter asszony ennyire nincs tudatában annak a valóságnak, amit a minisztériuma terjeszt – nem is beszélve az LMBT-propagandának, és különösen a transzaktivizmusnak szentelt aktivista csoportok cselekedeteiről, amelyek iskolákban és középiskolákban működnek? –, vagy úgy tesz, mintha nem tudná? Mindkét esetben kétségbeejtő a helyzet.
Macron elnök 2017-ben bejelentette, hogy véget vet a pornográfia internetes terjesztésének kiskorúak számára. Miután ilyen kijelentésekkel elnyerte nagyszüleik szavazatait, gyorsan felhagyott minden ambíciójával ezen a területen. Most további károkkal próbálja helyrehozni a kárt, a „beleegyezés” posztulátumának (még akkor is, ha valaki kényszer hatására bármibe beleegyezik) és a genderideológia népszerűsítésével, amely állítólag csodálatos módon orvosolja a fent említett pusztításokat. És mit mondjunk erről a Nemzeti Oktatási Minisztériumról, amely ezt a kedvező pillanatot választja arra, hogy a találóan elnevezett pornográf könyvet, * Az elveszett gyermekek klubja *-t jelölje a Goncourt des Lycéens-díjra? Itt tartunk.
Ilyen csapatvezetővel a tárca élén nem javulnak a franciák tanulmányi eredményei - az Európai Unión belüli utolsó helyezésünk az Európai Unión belül most ismét megerősített az általános iskola végén -, és a „demográfiai újrafegyverkezés” Az elnök által sürgetett dolog akkor sem fog megtörténni, ha több évtizednek kell eltelnie ahhoz, hogy minden francia fiatal megismerje, kicsoda, és ha nemi identitása megfelel a túlélés és a szaporodás követelményének. az emberi faj...
A korábbi világban az irodalom volt a módja annak, hogy megismerjük mások életét, elképzeljük saját magunkat, megtapasztaljuk erényeinket, testünket, fantáziáinkat, reményeinket és ambícióinkat. Az erkölcs és az erény tanítói nem köztisztviselők és nem fizetett aktivisták voltak, hanem gondolkodók és művészek, akik az emberi kérdéssel küszködtek. Ez a könyvtár továbbra is elérhető. Küldött miniszter úr, kapaszkodjon!
