Ezeknek a magyarázatoknak jól jönne a megérdemelt visszhang. Ha nyilvánvalóan azt találjuk, hogy a munkák toborzásról vagy előmenetelről számolnak be a kutatók körében (és olykor a feltételezettnek ellenkező irányban is), úgy tűnik, hogy Franciaországban összességében csak a meghozott döntésekkel és a tudományos produktivitással magyarázhatjuk az eltéréseket, nevezetesen a tényt. a jelentkezés és a kiadás [(Mairesse & Pezzoni, 2015); (Bosquet, Combes és Garcia-Panalosa, 2014)], ami önmagában is – legalábbis részben – családi kötelezettségekkel magyarázható. Összességében, ha alaposan megvizsgáljuk az adatokat, egyértelmű, hogy az „üvegplafon” rejtélye megoldódni látszik.