Ez a rész az ebbe a témába sorolt összes elemzést összefoglalja.
[Xavier-Laurent Salvador] Az Elianne Viennot és Jean Szlamowicz közötti közelmúltbeli „vitában” azoknak a torzszülötteknek voltunk a tanúi, amelyeket csak a média tud felkínálni. És az ordító oroszlán átváltozik alatta
[Charles Coutel] Kevesebb, mint három éve virágzik az egyetemeken számos olyan diákszövetség, amely azt állítja, hogy interszekcionálisak, gyakran feminista kollektívákhoz vagy egyesületekhez, mint például a Nous Tous. A szükséges dekoloniális elméletek talajára épült
Itt az ideje, hogy megvédjük a köztársasági iskola gyermekeit az interszekcionális ideológiától, identitás- és faji manipulációtól és dekoloniális pedagógiától, különösen a tanárképzésben és az egyetemi intézményben. Arról van szó, hogy a közvélemény figyelmét felhívjuk ennek az oktatási fanatizmusnak nemcsak a humán- és társadalomtudományok egyetemi következményeire, hanem arra is, hogy meg kell védeni a köztársasági iskolák gyermekeit mindazokkal szemben, akik statisztikát szeretnének készíteni az általános iskolás gyerekek faji (sic) és szexualitása, az interszekcionalitás és az identitás, valamint a dekoloniális túlkapások keretein alapulva. A mesterképzési modelleket sem kíméli ez az ideológiai beléptetés.
Két hónapja volt lehetőségem néhány kollégával vitázni aktuális kérdésekről (általánosságban): Egyetem, ideológiai eltérések, iszlám-baloldaliság, szekularizmus, Grenoble-ügy, iskola stb. Megfigyelhettem bizonyos hasonlóságot az ellentétes beszédek retorikai felépítésében és az általam „víztömlős dialektikának” nevezett dolgokban.
Írta: Caroline VALENTIN Vendégek: - Sandra Laugier, filozófus és professzor a Sorbonne-on - Etienne Girard, a L'Express újságírója - Xavier-Laurent Salvador, egyetemi tanár, a dekolonializmus megfigyelőközpont alapítója - Louise Jussian, az IfopRetranscription véleményosztályának tudományos munkatársa Sandra Laugier. 12'55'': ott
Charles Coutel tollából: Amióta bevezették a mesterképzéseket az általános és középiskolákban tanító tanárok számára, valamint a CPE-k (Senior Education Advisors) számára az INSPE-kben (Országos Felsőoktatási Oktatási Intézetek), bevezették a pedagógiának szentelt tantárgyakat, amelyek beleszámítanak a tanulmányokba.
Charles Coutel tollából. Az egyetemi intézmény válságban van. A válság okai kétségtelenül régóta fennállnak. Hasznos lehet hangsúlyozni az intézmény által átélt válság súlyosságát. [hivatkozás]Lásd a koordinált dossziét
