Grenoble. Panasz „rágalmazás” miatt: A Sciences Po diákszövetségei elítélik a „szabadságjogok elleni támadást”

Grenoble. Panasz „rágalmazás” miatt: A Sciences Po diákszövetségei elítélik a „szabadságjogok elleni támadást”

Kollektív

Megfigyelők Tribune

Tartalomjegyzék

Grenoble. Panasz „rágalmazás” miatt: A Sciences Po diákszövetségei elítélik a „szabadságjogok elleni támadást”

További információk  Ezen a kedden, február 28-án délelőtt 11 órára a párizsi bíróság vizsgálóbírója elé idézték az Unef Grenoble elnökét esetleges vádemelés céljából. A szervezet elnökeként 9. március 2021-én, az IEP-t erősen megrázó kollázs-ügy után a különböző médiában, köztük az Unef Twitter-fiókjában közzétett sajtóközleményben kellett magyarázatot adnia. „Sciences Po Grenoble: az akadémiai szabadságért és a személyzet szakszervezeti szabadságáért és… 

Ezen a kedden, február 28-án délelőtt 11 órára a párizsi bíróság vizsgálóbírója elé idézték az Unef Grenoble elnökét esetleges vádemelés céljából. A szervezet elnökeként 9. március 2021-én a különböző médiában, köztük az Unef Twitter-fiókjában megjelent sajtóközleményben kellett magyarázatot adnia. a kollázsügy után, amely komolyan megrázta az IEP-t.

Ez a sajtóközlemény, melynek címe „Sciences Po Grenoble: az akadémiai szabadságért és a személyzet szakszervezeti szabadságáért és…

 

„Ez a bejegyzés információfigyelésünk összefoglalása”

Válaszadási jog és hozzászólások
Szeretne válaszolni? Véleménycikk-javaslat benyújtása

Ezeket is kedvelheted:

Vissza egy militáns tézishez

Albert Doja professzor kritikai elemzést ad a „burrnesh” („esküdt szűz”, de albánul „erős nő”) státuszával foglalkozó szakdolgozatról. A cikk a tudományos szigor, a fogalmak historizálása és az éberség kihívásait illusztrálja az egyszerűsítésekkel vagy az „egzotikusítással” szemben, amelyek veszélyeztetik az egyenlőségért folytatott küzdelmek megértését és támogatását.

Az oktatási gondolkodás reformja felé – Gondolatok a tudás szórásáról

Stéphane Louryan „A pedagógiai gondolkodás reformjáért” című műve éles kritikát fogalmaz meg a felsőoktatásban tapasztalható korai specializációról és a tudás széttöredezettségéről. Jacques Robert recenziója.
Amit még el kell olvasnod
0 %

Talán elő kellene iratkozni?

Különben mindegy! Bezárhatja ezt az ablakot, és folytathatja az olvasást.

    Nyilvántartás: