¿Nuestros alumnos en busca de sentido?

¿Nuestros alumnos en busca de sentido?

Vicente Tournier

Profesor de ciencias políticas en el IEP de Grenoble.
Al principio, la pregunta empezó a surgir discretamente. Cada uno tenía sus pequeñas anécdotas. Nos reímos de ello entre dos clases, tomando un café. Y luego rápidamente pasamos a otra cosa porque, de todos modos, no deberíamos parecer reaccionarios.

Indice

¿Nuestros alumnos en busca de sentido?

Al principio, la pregunta empezó a surgir discretamente. Cada uno tenía sus pequeñas anécdotas. Nos reímos de ello entre dos clases, tomando un café. Y luego rápidamente pasamos a otra cosa porque, de todos modos, no deberíamos parecer reaccionarios.

Pero con el tiempo las anécdotas se multiplicaron. Las risas dieron paso a las preguntas, incluso a la consternación. ¿Lo que está sucediendo?

Y de repente, las ondas se convirtieron en un tsunami. En pocos años se ha alcanzado un hito. Toda una ola de delirios y estupideces ha golpeado a la universidad: feminicidios, escritura inclusiva, patriarcado, racismo sistémico, privilegio blanco, decolonialismo, etc.

Durante las clases, las tensiones con los estudiantes se volvieron crónicas. Los debates rápidamente se convirtieron en peleas a puñetazos. La situación puede cambiar en una fracción de segundo. En el mejor de los casos, los estudiantes suspiran y ponen los ojos en blanco; en el peor de los casos, el choque es frontal. Una profesora de historia explica que ya no se atreve a hablar de esclavitud; tal colega dice que los estudiantes le niegan el derecho a elegir las imágenes que ofrece como ilustraciones. Llega a una amarga conclusión: ya no puedo hacer mi trabajo.

Y luego está el llanto. Sí el llanto. Se vuelve crónico, a menudo por casi nada. La más mínima molestia es suficiente. Interrogamos a los compañeros para saber si nos hemos convertido en un monstruo y descubrimos que todo el mundo se enfrenta a ello. Las lágrimas son ahora el resultado previsible de cualquier debate de ideas, de cualquier enfrentamiento.

Cómo llegamos aquí ?

No se puede descartar por completo la caída del nivel. Las pantallas y las redes sociales han estado ahí, quizá también las drogas. Pero el nivel es bueno. Nuestros jóvenes están lejos de ser estúpidos. Incluso son terriblemente entrañables por su obsesión por la inclusión y la bondad, aunque no vean las contradicciones. Durante la movilización contra la reforma de las pensiones, espontáneamente sustituyeron los aplausos por agitar las manos, sin darse cuenta de que su solidaridad con los sordos les lleva a denigrar a los ciegos.

Por tanto, la explicación está en otra parte. En realidad, las nuevas generaciones se debaten entre dos fuerzas considerables cuyo encuentro es potencialmente destructivo a nivel psicológico: por un lado, la sobreprotección familiar y, por otro, la acumulación de terrores.

El primero es el precio de la internacionalización. Para hacer frente a una mayor competencia, los padres han aumentado las actividades extraescolares y presiones de todo tipo con la esperanza de aumentar las posibilidades de sus hijos. El aumento del sector inmobiliario ilustra el regreso de una lucha territorial cuyo objetivo es proteger a la propia familia, mientras que el recurso masivo a las escuelas privadas entre la burguesía urbana ha puesto fin a una educación pública moribunda en detrimento de las clases medias y trabajadoras. La implantación del Parcoursup, terrible fuente de estrés para estos jóvenes a los que se les dice que su bachillerato ya no vale nada, ha añadido la última gota a este océano de pesimismo.

Al mismo tiempo, los jóvenes han visto multiplicarse los acontecimientos aterradores: después de los ataques islámicos, vieron el regreso de las epidemias. La guerra ruso-ucraniana dio crédito a la hipótesis de una guerra con China. Y luego está, por supuesto, la crisis climática, este nuevo Gran Miedo Milenario, que hace que los estudiantes digan que debemos “salvar el planeta” como si fuera probable que desapareciera. Esta ansiedad milenaria se injerta en un contexto de inseguridad física. Porque los jóvenes lo viven cada día: las calles ya no son seguras. Puedes morir en el tranvía o al salir de una discoteca por una mirada de reojo. Las niñas redescubren la fragilidad y la vulnerabilidad de las que creían haberse librado gracias a su notable ascenso en la sociedad.

Sin embargo, todos estos temores no sólo son angustiosos en sí mismos, sino que sus efectos se ven multiplicados por la ausencia de soluciones. Ninguna contranarrativa proporciona un salvavidas, ninguna alternativa proporciona tranquilidad, ninguna promesa de un futuro brillante proporciona una rama a la que aferrarse. El único pronóstico que avizoran los medios de comunicación es el de la llegada al poder de la Agrupación Nacional, lo que corresponde al peor escenario para esta generación alimentada con biberón con la leche del antifascismo.

Si no hay una historia colectiva que se haga cargo, es difícil ver qué podría cambiar. Podemos esperar hacer llorar a nuestros estudiantes durante mucho tiempo.

autor

Vicente Tournier

Profesor de ciencias políticas en el IEP de Grenoble.

Todas sus publicaciones

Derecho de respuesta y contribuciones
¿Te gustaría responder? Presentar una propuesta de artículo de opinión

También te podría gustar:

Una mirada retrospectiva a la conferencia «Palestina y Europa: el peso del pasado y las dinámicas contemporáneas»

¿Es deseable la cancelación de una conferencia? Dos posturas defendidas por dos miembros del Observatorio.

Marc Bloch y el antisemitismo: una instrumentalización contemporánea

Que un gran historiador medieval, miembro de la Resistencia y víctima de los nazis, así como algunos ciudadanos franceses ejecutados en 1945, reciba este homenaje es sin duda motivo de celebración. Sin embargo, resultan más cuestionables varios casos de apropiación y malinterpretación que no solo son obra de políticos, sino que también tienen su origen en la propia profesión histórica. Esto no es nada nuevo.
¿Qué te queda por leer?
0 %

¿Quizás deberías suscribirte?

De lo contrario, ¡no importa! Puedes cerrar esta ventana y continuar leyendo.

    Registro: