Esta sección reúne todos los análisis clasificados bajo esta temática.

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François Rastier

Ideología interseccional y gestión científica

por François Rastier (CNRS) Antoine Petit, presidente y director general del CNRS, informó recientemente del apoyo presidencial a su reelección como director del CNRS. Escribió a sus subordinados: “Queridos colegas: El Presidente de la República anunció

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Mijail Kostylev

Marxismo-Leninismo y Estudios de Género (3): una diferencia

Por Mikhail Kostylev El marxismo-leninismo y las teorías de género funcionan, pues, de la misma manera: con el pretexto de analizar un “sistema de dominación”, en realidad nos designamos un chivo expiatorio (el burgués, el hombre), un enemigo todopoderoso y cuyo se ejerce una influencia perniciosa

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enemigos del pueblo
artículos de fondo
Mijail Kostylev

Marxismo-Leninismo y Estudios de Género (2): Guerra contra la ciencia

[por Mikhail KOSTYLEV] Hemos visto hasta qué punto el marxismo-leninismo y los estudios de género son similares: dos poderosas instituciones ideológicas financiadas por el Estado, que utilizan elementos del lenguaje científico para enmascarar un discurso vacío. La ideología saquea voluntariamente el vocabulario de

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Sami Biasoni

Demandas raciales y climáticas: interseccionalidades paradójicas

[por Sami Biasoni] La historia contemporánea de nuestro país, la del siglo pasado de la que algunos todavía pueden dar testimonio, probablemente sólo ha conocido dos momentos de verdadera convergencia de las luchas sociales: la victoria democrática del Frente Popular en 1936 y la unión

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artículos de fondo
Mijail Kostylev

“Estudios de género” y marxismo-leninismo

por Mikhail Kostylev Desde la rotunda llegada de los estudios de género al escenario de la investigación francesa, se han publicado innumerables artículos en los periódicos para defenderlos y tranquilizar al público. Todos siguen lo mismo

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Atención escuela
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Hubert Heckman

Género: razonamiento circular

[por Hubert Heckmann] En una circular del 5 de mayo de 2021 y publicada en el Boletín Oficial del 6 de mayo de 2021, el Ministro de Educación Nacional rechaza el uso de la escritura inclusiva en las escuelas: “conviene prohibir el uso de la escritura

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