
La libertad académica bajo ataque: del caso de Jason Arday al caso de Nathan Cofnas.
Los casos de Jason Arday y Nathan Cofnas demuestran cómo las universidades, invocando alternativamente la inclusión o la ética profesional (pero no la libertad académica), evitan asumir sus propias responsabilidades. Tras examinar la controvertida obra de Cofnas, en particular sobre la heredabilidad de la inteligencia, Jacques Robert considera que algunas de sus posturas son muy cuestionables desde un punto de vista científico y ético, pero aun así cree que se enmarcan dentro del ámbito de la libertad académica.








