يجمع هذا القسم جميع التحليلات المصنفة تحت هذا الموضوع.

مدرسة الاهتمام
إلى الرئيسية
هيوبرت هيكمان

الجنس: الاستدلال الدائري

[بقلم هيوبرت هيكمان] في منشور بتاريخ 5 مايو 2021 ونشر في الجريدة الرسمية بتاريخ 6 مايو 2021، يرفض وزير التربية الوطنية استخدام الكتابة الشاملة في المدارس: "من المناسب حظر استخدام الكتابة

يقرأ "
إلى الرئيسية
يانا جرينشبون

انتباه ! نحن مضاعفة!

[بواسطة يانا جرينشبون] الخرف المتماثل العقلاني. التعميم الجديد للوزير المعني بمستقبل أبنائنا، والآن أبنائنا، يوصي “كما يطلب استخدام صيغ مثل “المرشح” من أجل

يقرأ "
انجرافات الهوية
الجماعية

"العنصرية" والهيمنة والتلاعب بالمجتمع

[بقلم فينه بينه، عالم كمبيوتر، طالب سابق في INALCO] يمثل عنوان الكتاب الذي صدر في أبريل 2021 أهمية للحظة فكرية في فرنسا (يا هان تشوانغ: "أقلية نموذجية؟ الصينيون الفرنسيون ومناهضو العنصرية - الآسيويون" اكتشاف). يكشف عن برنامج كامل

يقرأ "
إلى الرئيسية
الجماعية

تقرير شامل في قلب ووكيستان: نظرة إلى الوراء على مؤتمر "أسس التمييز المعاصر" في جامعة السوربون

أصبح المرصد مجهريا ليحضر في هدوء تام اليوم الذي نظمته جامعة السوربون حول مسألة أسس التمييز المعاصر، والذي رحب من بين آخرين بباب ندياي، المؤلف الذي لا يوصف مع كونستانس ريفيير للتقرير حول

يقرأ "
انجرافات الهوية
يانا جرينشبون

الأواني القديمة وحساء التخلص من الاستعمار

بقلم يانا جرينشبون في الاتحاد السوفييتي، كان الأمر يتعلق بالامتثال لروح النظام الذي يفترض احترام العقيدة الشيوعية. وقد قدم هذا الأخير نفسه كمشروع تحرري وتقدمي وإنساني يتضمن خلق الإنسان الجديد. هذا

يقرأ "
إلى الرئيسية
الجماعية

ميشيل فيفيوركا، "الجمهوريون": قراءة التقرير

قام المؤلف وعالم الاجتماع والمدير الأكاديمي بإدارة مؤسسة دار علوم الإنسان (FMSH) منذ فترة طويلة. بعد تصريحات الوزير فريديريك فيدال الذي كان قلقا من تغلغل "اليسار الإسلامي"، وطلب تقريرا، "ضبط" نفسه

يقرأ "
إلى الرئيسية
فرانسوا راستير

مبادئ وقضايا “ثقافة الإلغاء”

[بقلم فرانسوا راستييه] ضد الثقافة. - في تعميق مشروع النزعة الإنسانية، تصور مؤلفو عصر التنوير الثقافة بطريقة تراكمية، في الزمان كما في المكان. ومن ثم فإننا مدينون لهم بمفهوم الأدب العالمي والمشروع ذاته

يقرأ "
إلى الرئيسية
جان سلموفيتش

التخفي والشمولية والرمزية الناشطة

[بقلم جان سلموفيتش] هناك رمز ورمز. عندما نقول أن الأسد هو رمز القوة، فهي فكرة في متناول الجميع لأنها تمثيل ثقافي مشترك. عندما نتحدث عن "الإخفاء

يقرأ "
إلى الرئيسية
كزافييه لوران سلفادور

جان ميشيل بلانكر على حق في القلق بشأن الكتابة الشاملة في المدرسة، أو ديكتاتورية الرموز التعبيرية الإملائية

[بقلم كزافييه لوران سلفادور] في "المناقشة" الأخيرة بين إليان فينو وجان سلموفيتش، شهدنا واحدة من تلك الأفعال البهلوانية التي لا يعرف كيف يقدمها إلا وسائل الإعلام. وتتحول اللبؤة الزائرة تحت

يقرأ "